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Articles de cette rubrique

L’évaluation de la recherche en question

par Bernard Thomann [28-05-2009]

La question de l’évaluation de la recherche est au cœur du mouvement de protestation qui anime les universités et les laboratoires depuis de longs mois. Plusieurs revues lui consacrent des numéros (...)

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Quelle formation pour quels enseignants ?

par Ismaïl Ferhat [17-03-2009]

Parmi les réformes de l’éducation en cours, celle de la « mastérisation » de la formation des enseignants fait l’objet de vives contestations. Pour mieux en comprendre les enjeux, Ismaïl Ferhat propose (...)

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À l’école de la société

Entretien avec François Dubet

par Nicolas Duvoux [11-02-2009]

Dans cet entretien, François Dubet revient sur son parcours de sociologue de l’éducation ainsi que sur son engagement dans le débat social sur l’école. Il décrit ce qu’il appelle l’expérience sociale (...)

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Comment enseigner les sciences économiques et sociales ?

Entretien avec Roger Guesnerie.

par Maya Bacache-Beauvallet [16-01-2009]

Roger Guesnerie, Professeur au Collège de France, a remis en tant que président de la mission d’audit des manuels et programmes de sciences économiques et sociales du lycée, un rapport à Xavier (...)

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