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Penser la démocratisation scolaire

À propos de : La Pensée, « Penser et faire l’école », n° 357.
par Séverine Chauvel [11-11-2009]
À la croisée de la réflexion sociologique et de la proposition militante, la démocratisation scolaire est passée au crible de la réflexion critique dans le dernier numéro de la revue La pensée. Un état (...)
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L’enseignement de la peur

À propos de : O. Galland, Les jeunes Français ont-ils raison d’avoir peur ?, Armand Colin.
par Nicolas Charles [21-08-2009]
La jeunesse française se caractérise par un manque de confiance et un profond pessimisme sur son avenir. Selon Olivier Galland, ce problème repose en grande partie sur la conception française de la (...)
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Le café des auteurs

Vidéo
[19-05-2009]
Christian Baudelot, François Dubet, Jon Elster, Roger Establet, Laurence Fontaine, Justine Lacroix, David Mangin et Anne Simonin étaient les invités du Café des auteurs, animé par l’équipe de La Vie (...)
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Quelle formation pour quels enseignants ?

par Ismaïl Ferhat [17-03-2009]
Parmi les réformes de l’éducation en cours, celle de la « mastérisation » de la formation des enseignants fait l’objet de vives contestations. Pour mieux en comprendre les enjeux, Ismaïl Ferhat propose (...)
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À l’école de la société

Entretien avec François Dubet
par Nicolas Duvoux [11-02-2009]
Dans cet entretien, François Dubet revient sur son parcours de sociologue de l’éducation ainsi que sur son engagement dans le débat social sur l’école. Il décrit ce qu’il appelle l’expérience sociale (...)
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La société contre l’école ?

À propos de : M.-C. Blais, M. Gauchet & D. Ottavi, Conditions de l’éducation, Stock.
par Georges Felouzis [14-01-2009]
En adoptant une perspective de philosophie politique sur l’école, Marie-Claude Blais, Marcel Gauchet et Dominique Ottavi rapportent l’éducation aux grandes évolutions culturelles liées à l’émergence (...)
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Un dictionnaire pour l’éducation

par Marianne Blanchard [22-10-2008]
Un dictionnaire de l’éducation paraît sous la direction d’Agnès Van Zanten. Si cet ouvrage souhaite replacer la sociologie au cœur des sciences de l’éducation et dépasser certaines querelles (...)
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PISA : une enquête bancale ?

par Julien Grenet [08-02-2008]
Des enquêtes PISA sur les acquis des élèves, les médias ne retiennent d’ordinaire que les classements à sensation, peu favorables à la France ; or c’est là l’aspect le plus fragile de ces enquêtes, voire (...)
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Retour sur les ségrégations urbaine et scolaire

par Séverine Chauvel [04-01-2008]
Marco Oberti étudie la mixité sociale dans la ville et dans l’école. Se fondant sur une enquête menée à Nanterre et Rueil-Malmaison, il critique l’idée d’une généralisation du séparatisme social, (...)
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